Bildungsprojekt

Bildungsangebot

Unsere Schule folgt dem spanischen Lehrplan und umfasst Kindergarten, Grundschule, Sekundarstufe I und II. Die Zweisprachigkeit ist vom Kindergarten an eine tragende Säule unseres Schullebens und auch in kultureller Hinsicht orientieren wir uns an der spanischen und deutschen Kultur gleichermaßen.

Auf allgemeiner Ebene besteht die Bestrebung darin, die größtmögliche Persönlichkeits- entwicklung jedes Schülers/jeder Schülerin in sozialen, kulturellen und intellektuellen Aspekten während seines/ihrer Schulzeit zu erreichen. Die Entwicklung und der Erwerb der grundlegenden Schlüsselkompetenzen in allen Fächern stellen ebenfalls wesentliche Ziele dar.

All dies wird durch ein zweisprachiges Programm, die Begehung der deutschen Festtage, unser Schüler/innenaustauschprogramm und das allgegenwärtige, bikulturelle Ambiente erreicht. Die Vermittlung des Englischen als zweite Fremdsprache fördert die Annäherung der Schüler/innen an die angelsächsische Kultur, was ihr Verständnis, ihren Respekt und ihre Toleranz gegenüber anderen Kulturen verstärkt und ihre Anpassungsfähigkeit für die Zukunft verbessert.

Die Vielfalt an regelmäßigen, kulturellen Austauschmöglichkeiten mit Schulen in Deutschland und Österreich verwirklicht die Zielsetzung der Deutschen Schule Sevilla, eine Stätte des Austausches für sowohl deutsche als auch spanische Schüler/innen und Lehrende darzustellen. Dies ist besonders für die kulturelle Entwicklung der Schüler/innen von großer Bedeutung, denn interkulturelle Erfahrungen fördern die Aneignung einer für andere Kulturen offenen Mentalität und die Toleranz gegenüber anderen Lebens- und Denkweisen.

Die Deutsche Schule strebt danach, ihren Schülern/innen nicht nur eine zweisprachige, sondern auch eine bikulturelle Erziehung zu bieten.

Es wird ein offener und anspruchsvoller Lehrplan angeboten, der im Interesse der Besonderheiten der Schüler/innenschaft auf die Universität vorbereitet. Die Schüler/innen erwerben im Laufe ihrer schulischen Ausbildung gemäß ihren Fähigkeiten und den Vorgaben des Lehrplans hochwertige, solide Grundlagen im humanistischen und wissenschaftlichen Bereich. Außerdem wird ihnen Leistungsstreben, aktive Teilnahme an schulischen Aktivitäten, Kraft zur Selbstüberwindung, Frustrationstoleranz und ein Sinn für ordentliches Arbeiten vermittelt.

Zu den erzielten Erfolgen, die sowohl von den Lehrenden, Familien, Schülern/innen als auch von den Hochschulen als äußerst positiv eingeschätzt werden, gehören das hohe Lern – und Leistungsniveau und die große Zufriedenheit der Schüler/innen.

Das Leitbild der Deutschen Schule basiert auf der wertvollen Tradition sowohl der spanischen als auch der deutschen Pädagogik, da die Schule, die 1921 gegründet wurde und seit 1975 dem spanischen Schulsystem folgt. Dabei nimmt die Vermittlung der deutschen Sprache und Kultur und die Lehre der englischen Sprache einen besonderen Stellenwert ein und garantiert somit eine erfolgreiche Zukunft für die Familien und ihre Kinder.

Unsere pädagogische Zielsetzung ermöglicht eine optimale Persönlichkeitsentwicklung unter sozialen, kulturellen und intellektuellen Gesichtspunkten. Hervorzuheben ist hierbei die zweisprachige Ausbildung, eine geringe Klassenstärke im koedukativen Unterricht, das Augenmerk auf der frühkindlichen Erziehung im Kindergarten, die Umwelterziehung und insbesondere die Werteerziehung für ein respektvolles und tolerantes Miteinander.

In Übereinstimmung mit den geltenden Rechtsvorschriften wird von der 1. bis zur 12. Klasse katholischer Religionsunterricht als Wahlfach angeboten. Die Eltern haben ebenfalls die Möglichkeit, ihre Kinder für die Katechese zur Vorbereitung auf die Erstkommunion, anzumelden.

Kindergarten

Während unsere Kleinsten schrittweise die deutsche Sprache erlernen, verinnerlichen sie gleichzeitig die deutsche Kultur mit ihren Besonderheiten, Festivitäten, Traditionen, Spielen und Liedern.

Die Gruppengröße im Kindergarten beträgt maximal 25 Kinder und wir setzen auf eine enge Zusammenarbeit zwischen den Erziehern/innen und den Familien.

Grundschule

Von Anfang an liegt neben der besonderen Förderung der Fremdsprachen ein weiterer Schwerpunkt der Deutschen Schule auf der humanistischen Erziehung, den experimentellen Wissenschaften sowie auf dem Sport-, Musik- und Kunstunterricht.

Unsere Schüler/innen öffnen sich der Welt und anderen Kulturen.

Die Schule legt besonderen Wert auf den Fremdsprachenerwerb, insbesondere in Bezug auf die deutsche Sprache und Kultur auf allen Bildungsebenen. Aus diesem Grund wird der Unterricht in verschiedenen Fächern auf Deutsch erteilt (deutschsprachiger Fachunterricht = DFU).

Darüber hinaus wird die Vermittlung des Englischen als zweite Fremdsprache gefördert, wobei die Schüler/innenleistungen mit dem Niveau einer ersten Fremdsprache vergleichbar sind.

Die Schule strebt sowohl auf humanistischer als auch auf wissenschaftlich-technischer Ebene ein hohes Niveau an, was den Erwerb von theoretischen Grundlagen und von praktischen Fertigkeiten, Techniken und Fähigkeiten gleichermaßen betrifft, damit unsere Schüler/innen Kenntnisse in allen Bereichen erwerben und anwenden, besonders in Bezug auf die Entwicklung von Arbeitstechniken und des kooperativen Lernens.

Im Bereich Fremdsprachenlernen liegt der Schwerpunkt vor allem auf der kommunikativen Kompetenz (schriftlicher und mündlicher Ausdruck), wobei der mündliche Ausdruck im Mittelpunkt steht, da er sowohl im Unterricht als auch als Kommunikationssprache mit den Lehrenden, den Mitschülern/innen und im Bereich Multimedia gefördert wird.

Sekundarstufe I und II

Die Maxime “Lernen lernen” ist Kern unseres Bildungsauftrages, denn wir fördern die Denkfähigkeit und Kreativität der Schüler/innen als Werkzeuge zur Problemlösung aller Art. Damit schaffen wir die Grundlage für ein lebenslanges Lernen.

An unserer Schule werden die Schüler/innen im Rahmen des Deutschunterrichts auf die Prüfungen DSD 1 (B1) und DSD 2 (B2/C1) vorbereitet.

Das Diplom B1 bestätigt eine breite Beherrschung der Sprache und ermöglicht die Aufnahme an einem Studienkolleg in Deutschland. Diese Prüfung findet bei uns in der 8./9. Klasse statt.

Die Prüfung DSD 2 findet in der 10., 11. oder 12. Klasse statt und bescheinigt sehr hohe Deutschkenntnisse gemäß der Kompetenzskala des Europäischen Referenzrahmens für Sprachen. Zusammen mit dem landeseigenen Abschluss “Bachillerato” erlaubt das DSD 2 die Einschreibung an deutschen Universitäten, ohne dort eine Sprachprüfung ablegen zu müssen.

Für besonders talentierte und motivierte Schüler/innen, die das DSD 2 in der 10. Klasse abgelegt haben, besteht die Möglichkeit, sich auf die Module des “Goethe-Zertifikats C2: Großes Deutsches Sprachdiplom” vorzubereiten.

Unsere schulpädagogische Fachschaft setzt sich aus zwei Beratern/innen für den spanischen Bereich und einem Studienberater, der die Schüler/innen über die Studienmöglichkeiten in Deutschland informiert und sie bei der Abwicklung unterstützt, zusammen. Jedes Jahr finden im Januar/Februar für die Schüler/innen der Sekundarstufe II Veranstaltungen zur Berufs- und Studienberatung statt, die von Vertretern/innen spanischer und ausländischer (in erster Linie deutscher) staatlicher und privater Universitäten und Bildungsinstitutionen geleitet werden.